Otro 35% lo otorga el entorno. Las comunidades o, en su defecto, los padres y tutores, han de entregar al educando ese porcentaje.
Entonces, a la educación escolar sólo hay que aprovecharla lo mejor posible, pero es imposible quedarse con sólo eso.
El sujeto aprende:
- jugando
- observando
- participando
- imitando
Esto significa que la experiencia vivencial otorga el 35% del plus de aprendizaje.
¿Por qué?
Porque los que educan, tanto a través de la escuela como a través de los medios, no tienen la intención de habilitar al educando plenamente.
Le dan, pero no todo.
Le dan, pero de una cierta manera, cómo para que aprenda lo justo que le sirve para obedecer.
No le dan las herramientas del aprendizaje que hace posible alcanzar el "conocimiento"; sólo lo suficiente como para acceder a la información.
Pero información no es conocimiento.
La información responde al qué; el conocimiento responde al porqué.
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